Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : Le développement professionnel des enseignants

Naît-on « bon » prof ? Ou devient-on un « bon » prof ? L'auteur de ce livre soutient bien entendu la seconde hypothèse et donne au lecteur les clés pour s'améliorer au quotidien.
François Muller montre d'une part que le métier d'enseignant est en train de muter. Et il explique comment cette mutation permet de mieux se préparer à accueillir les élèves, les évolutions et aussi à anticiper et à innover.
Il dégage 10 tendances durables qui changent l'éducation, ses acteurs et son organisation. Ces ten- dances peuvent orienter et faciliter les réflexions et les travaux des enseignants. Déclinée en 10 points, elles fournissent 100 balises pour se repérer dans la carte du développement professionnel.
Le lecteur trouvera également dans ce livre 50 manières et méthodes pour varier la routine. Conçues sous forme de pratiques et d'autotest , elles constituent un atout pour enrichir le quotidien et installer la créativité, la coopération et l'intelligence au coeur de la classe.
En bref, cet ouvrage propose à la fois un cadre d'analyse pour l'enseignant, le formateur ou le cadre, et une lecture interactive, très outillée pour une appropriation personnelle et transposable à son propre contexte d'intervention.