Didactique de la géographie : Organiser les apprentissages

Quelques questions majeures abordées pour chercher à articuler géographie et pédagogie, théorie et pratique, en proposant aux enseignants et aux futurs enseignants un réel outil d'autoformation organisé autour de quelques questions fondamentales telles que la mise en oeuvre de méthodes adéquates ou l'évaluation des acquis et des apprentissages.