Les universitaires

Qui sont les enseignants du supérieur ? Comment et par quoi se caractérise le travail universitaire et comment en appréhender les différentes facettes : enseignement, recherche, relations avec l'environnement, responsabilités et tâches administratives ? Qu'est-ce qui caractérise les modalités d'accès et de gestion des carrières des membres de la profession académique ? Existe-t-il un ou plusieurs modèles professionnels du métier d'universitaire et, si oui, sont-ils imputables aux différences disciplinaires ou bien aux formes spécifiques que prennent les marchés du travail universitaire d'un pays à l'autre ? Tels sont les questionnements qui sont couverts par cet ouvrage, à travers trois objectifs.
Premièrement, faire une synthèse de la très grande quantité de travaux, notamment étrangers, qui traitent de ces questions.
Deuxièmement, fournir de manière systématique et comparative des données empiriques sur trois pays reflétant trois modèles universitaires particuliers : la France, l'Allemagne et les États-Unis.
Troisièmement, identifier les transformations en cours de ce groupe professionnel en France et à l'étranger et les liens entre ces évolutions et celles du travail et des carrières dans les sociétés contemporaines.