Les jeunes

La notion de jeunesse recouvre une réalité foisonnante difficile à appréhender : la définition et les contours de la catégorie ont évolué au cours de l'histoire et aujourd'hui elle s'est décomposée en plusieurs séquences dans le cycle de vie. Ce livre tente de mettre de l'ordre dans la lecture et l'analyse des diverses facettes de la jeunesse. Il le fait d'un point de vue historique en montrant comment la catégorie s'est peu à peu construite sous l'influence des politiques éducatives et des politiques d'encadrement. Il le fait aussi d'un point de vue sociologique en décrivant les différentes phases qui mènent de l'enfance à l'âge adulte : l'adolescence comme forme d'autonomie sans indépendance, la post-adolescence comme forme de semi-indépendance précaire, les jeunes adultes comme une phase d'indépendance sans engagement familial. Mais les jeunes ne font pas que passer d'un stade de la vie à un autre, ils sont aussi des acteurs de la vie sociale et le livre examine quel est l'impact des transformations de l'entrée dans la vie adulte sur le processus d'intégration sociale des jeunes. Ces transformations modifient-elles les rapports que les jeunes entretiennent avec les adultes, dans la famille et à l'école ? Créent-elles des rapports nouveaux entre les jeunes eux-mêmes ? Contribuent-elles à produire de nouvelles tensions entre les jeunes et la société pouvant se traduire par des formes de déviance ou des manifestations de révolte ?