La conception de parcours differencies:une ingenierie constructiviste: De l'analyse des besoins de l'institution A la realisation d'un produit d'apprentissage adapte

Auteur : Laetitia Praud
Editeur : Univ Européenne

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui désirent réaliser un produit multimédia d'apprentissage du français langue étrangère ou seconde. S'appuyant sur l'exemple concret d'une institution, de ses besoins et des besoins des apprenants, ce livre permet de faire le lien entre les différents concepts théoriques de "l'enseignement-apprentissage" et l'appareillage technique nécessaire pour concevoir un produit adapté.

Parution : Novembre 2018
128 pages
ISBN : 978-3-6395-0568-9
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