La langue maternelle à l'école dans l'océan Indien : Comores, Madagascar, Maurice, Réunion, Seychelles

La langue maternelle est insuffisamment prise en compte dans la scolarisation des enfants des pays du Sud. L'enseignement est dès lors offert dans une langue peu maîtrisée par les enseignants, ce qui a des effets négatifs sur l'efficacité de l'apprentissage. L'auteur analyse les dispositifs récents prenant en compte les langues maternelles pour assurer les enseignements fondamentaux.