Penser avec, penser contre : Itinéraire d'un historien

Rassemble des réflexions, des analyses et des critiques sur des auteurs qui ont compté dans la formation de G. Noiriel et montre qu'en histoire et en sciences sociales, la lecture est un processus d'appropriation qui conduit constamment à penser avec et à penser contre les auteurs lus, et que le regard porté par les historien sur le passé est fortement tributaire de leur expérience vécue.