Médiations, institutions et loi dans la classe : Pratiques de pédagogie institutionnelle

Abordant le fonctionnement des écoles, collèges et lycées de banlieue ainsi que de nombreux établissements scolaires, l'auteur montre, à travers une trentaine de monographies rédigées par des enseignants, comment il est concrètement possible de rétablir la loi dans une classe, à partir de la mise en place de médiations.