JE est un autre : Pour un dialogue pédagogie-psychanalyse

Questionnement croisé sur une double expérience, psychanalytique et pédagogique, ce livre présente les méthodes des groupes de soutien au soutien, mis en place par J. Lévine dans les années 1970, dans lesquels s'est élaboré un processus de formation à la relation. Il propose des pistes de réflexion et de travail, sur les versants de la psychanalyse, de l'éducation et sur l'aire de leur rencontre.