Eduquer pour l'ère planétaire : La pensée complexe comme Méthode d'apprentissage dans l'erreur et l'incertitude humaines

Editeur : Jacob Duvernet (Editions)

Dans le monde du IIIème millénaire, il est impossible de penser l'éducation avec les seuls concepts de notre préhistoire, fussent-ils ceux qui nous ont amenés à cette nouvelle "ère planétaire". Pour affronter les incertitudes, enseigner l'éthique et l'humanité comme destin planétaire, un nouveau "discours de la méthode" s'impose, celui de Descartes étant devenu inadéquat. Ce texte se compose de trois axes thématiques : - la méthode vue comme un chemin qui s'invente et nous invente, d'une part, et l'outillage qui permet d'envisager les stratégies de la pensée et de l'action afin de contextualiser les connaissances et les décisions, d'autre part ; - l'absolue nécessité de clarifier et différencier le concept de pensée complexe ; - le destin de l'ère planétaire, pour laquelle il est indispensable de penser l'émergence d'une société-monde, apte à gouverner l'humanité : la vraie mission de l'éducation.