Aster, N° 39, 2004 : Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances

Editeur : INRP

Au sommaire notamment : Travaux personnels encadrés à dominante physique en 1re S : étude de cas et analyse didactique (P. Venturini et al.) ; Types de travaux personnels encadrés ou L'effet causal de l'interdisciplinarité (C. Fortin) ; Pratiques documentaires d'élèves en travaux personnels encadrés (F.-M. Blondel et al) ; Les élèves et les itinéraires de découverte (N. Magneron et al.).