Enseigner l'Anglais en classe de lycée. : Hétérogénéités et Ateliers

La première partie de cet ouvrage, relate le parcours et la nécessaire adaptation de ce professeur d'anglais, face à l'arrivée massive de jeunes au lycée, des années 1970 à nos jours. La seconde partie, présente les méthodes mises en oeuvre : hétérogénéité des approches, techniques de travail en petits ateliers, autocorrection, etc.