Familles et petite enfance : Mutations des savoirs et des pratiques

Les changements sociaux ont bouleversé les cadres interprétatifs, aussi bien dans le domaine de l'anthropologie, de la psychanalyse, de la sociologie, de la psychologie du développement que des politiques sociales. Des questions fondamentales émergent dans cette perspective nouvelle concernant la sexualité, la filiation, les soins au bébé, l'autorité parentale, la paternité et la maternité, la place de l'entourage familial et social, l'importance prise par les professionnels de la petite enfance. Les auteurs, chercheurs et cliniciens, se sont attachés à dégager ce qui, dans leur champ de recherche ou dans leur pratique, pose question et demande un travail de réélaboration théorique : ainsi apparaît ici la reconfiguration en cours des savoirs des sciences humaines en matière de familles et de petite enfance. Une première partie est consacrée à la question du sens de ces évolutions profondes qui marquent en parallèle les pratiques familiales et les savoirs qui sont produits à partir d'elles. La deuxième partie dégage les différentes façons dont la relation parentale se noue et la manière dont les dispositifs sociaux dévolus à l'accueil de la petite enfance (crèches, lieux d'accueil parents-enfants...) l'encadrent et la soutiennent. Dans la troisième partie, la question de la prévention précoce est abordée dans toutes ses dimensions, aussi bien dans la définition des différentes formes, parfois contradictoires, que l'on peut vouloir lui donner, que dans la mise en place des conditions sociales, institutionnelles, familiales, etc., nécessaires à son existence.