La discipline métacognitive : Le contrôle de soi

Editeur : Dianoia

L'analyse du mode d'acquisition de l'apprenant en milieux scolaire et universitaire, par les principes de cognition et de métacognition, apporte un éclairage sur les fondements de son autonomie, la mise en place de ses compétences et sa coresponsabilité dans les apprentissages.