Chenelière

Marie-Fabienne Fortin : Fondements et étapes du processus de recherche : Méthodes quantitatives et qualitatives

Pierre Balloffet : Comportement du consommateur

Suzanne Kérouac : La pensée infirmière

Valérie Blanc : IPMSH : Une approche multidisciplinaire de la recherche en sciences humaines

Geneviève Daigneault : L'apprenti ado : Favoriser les apprentissages scolaires des adolescents en tenant compte des fonctions cognitives et du stress

Lisette Ouellet : Un enseignant bien outillé, des élèves motivés

Lori D Oczkus : L'enseignement réciproque : Quatre stratégies pour améliorer la compréhension en lecture

L'importance des mots : Le langage au coeur de la relation élève-enseignant

Lecavalier Jacques : Enseigner la Litterature au Secondaire et au Collegial

Marilee Sprenger : La différenciation pédagogique : Enseigner en fonction des styles d'apprentissage et de la mémoire

David-A Sousa : Un cerveau pour apprendre les mathématiques : Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour enseigner les mathématiques plus efficacement

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Blase Joseph : Des Strategies pour une Direction Scolaire Efficace

Les centres de littératie : Susciter l'engagement des élèves en lecture, en écriture et en communication orale

Le développement des habiletés motrices : Comprendre et aider les enfants ayant des difficultés de coordination

Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme : Stratégie pour les parents et les professionnels

Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme

Robyn Jackson : Devenir un enseignant plus efficace : Sept principes pour mieux enseigner

Catherine Twomey Fosnot : Jeunes mathématiciens en action : Tome 1, Construire le sens du nombre, l'addition et la soustraction

Danny Brochu : L'approche orientante au primaire et au secondaire : Un pont entre la pédagogie et l'orientation