Dictionnaire de la littérature de jeunesse : A l'usage des professeurs des écoles

Qu'est ce qu'un genre ? Qu'est ce qu'un réseau ? Une figure de style ? Quelle est la différence entre mise en voix et récitation ? Pourquoi enseigner les classiques ? De consultation aisée, ce dictionnaire pratique se propose de donner des définitions claires, illustrées par des exemples puisés dans la littérature de jeunesse. Il présente : les notions littéraires indispensables pour analyser les textes : récit, théâtre, point de vue, album, etc. ;
les enjeux de cet enseignement et la manière d'aborder ce domaine à l'école primaire : compréhension, plaisir littéraire, rituel de lecture, parcours de lecture, etc. ; les auteurs patrimoniaux et classiques recommandés par le ministère.
Rédigé par des spécialistes de la littérature de jeunesse et de son enseignement, cet ouvrage de référence, complété par des indications bibliographiques, permettra aux candidats aux concours de l'enseignement, aux professeurs des écoles stagiaires et titulaires, aux conseillers pédagogiques, aux formateurs et à tous ceux qui souhaitent améliorer leur connaissance de la littérature de jeunesse de : faciliter la lecture et l'analyse des textes littéraires ; comprendre la place des œuvres dans les nouveaux programmes ; développer une culture littéraire.